陈博+史丹丹

摘 要：自媒体的出现改变了大学生信息获取方式与人际交往方式，对大学生的审美教育带来了机遇与挑战。文章从自媒体视角下大学生审美教育面临的挑战与机遇出发，提出了自媒体视角下大学生审美教育的路径。

关键词：自媒体；大学生；审美教育；路径

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2017）03-0082-02

以数字科技和互联网为纽带的自媒体时代，方便了人类生活的同时，也促进了人类思维的改变。大学生作为自媒体的主流用户，无论是在学习、交流还是娱乐方面，自媒体都对大学生审美素养产生了深远影响，同时也为大学生审美素养教育带来了挑战与机遇。在机遇与挑战并存的契机下，大学生审美教育一方面应了解自媒体对于大学生审美素养的具体影响，从而有针对性地采取措施对大学生进行审美教育；另一方面在具体实施过程中，可以从社会、学校、大学生等方面着手，结合自媒体传播特点加强大学生的审美素养教育，使之学会鉴别美丑，进行艺术批评，并依托自媒體平台创造出属于具有审美价值的作品，提升审美素养。

一、自媒体视角下大学生审美教育的挑战与机遇

（一）自媒体下大学生审美教育的挑战

1.来自自媒体的挑战。“在谢因·波曼（Shayne Bowman）与克里斯·威理斯（Chris Willis）两人联合提出的自媒体研究报告中对‘自媒体下了一个十分严谨的定义：自媒体是一个普通市民经过数字科技与全球知识体系相连，提供并分享他们真实看法、自身新闻的途径。……