杨妮+成福伟+王强+王平

本文采用文献分析法、深入访谈法、在线问卷调查法、数理统计法等研究方法，以承德市高校学生为研究对象，对高校系统开展少数民族传统体育运动项目的开展现状及影响因素进行分析。结果表明：大学生单次参与民族传统体育活动的时间较短，但兴趣较高；高校开设少数民族体育教学内容较少且不够深入。为促进少数民族体育文化在高校中的传承，本文进而提出切实可行的高校系统开展少数民族传统体育项目的对策。

一、研究背景

少数民族传统体育学术研究已逐步成为民族学科研究的重要领域。国内学者也从多学科角度对少数民族体育进行了研究，主要研究内容为：（1）吴志平，钟宁，刘雪松等人认为竞技性和民族性是传统民族体育的鲜明特征；（2）陈青认为学校广泛开展民族传统体育教学是时代的要求，是民族文化发展到一定阶段的趋势；（3）崔凤祥等分析高校开展民族传统体育课程的重要性及实施方案，刘媛认为高校开展民族传统体育课程对民族体育的继续发展有着十分重要的意义。赵苏喆认为民族传统是现代体育发展的有机构成。（4）陈振勇认为少数民族体育文化研究成果主要集中在传承和保护。

国外体育项目的发展主要以学校体育为平台。泰国的泰拳、韩国的跆拳道与韩国传统民族舞蹈均列入相应国家高校必修课程，日本的柔道也是日本学校体育的重点项目。俄罗斯的高校教学大纲中，民族舞蹈、摔跤和滑雪占较大比重。……