四川 窦银强（特级教师）

“任务驱动型”材料作文与“时评性”材料作文的区别

四川 窦银强（特级教师）

一、“任务驱动型”与“时评性”材料来源类型相似，但范围不同

1.“任务驱动型”材料多来源于对现实生活中一些对立性问题的思考、权衡、选择，选材范围往往覆盖了时事新闻、社会热点等，范围更大。

“任务驱动型”材料作文选择的多是事件类和事理类材料，其一般是针对现实生活中出现的一些对立性问题，考查学生对这些对立性现实问题的辩证思考、权衡与选择，现实性强，针对性强。 要围绕着这些问题进行思考、权衡就必然要在分析中引用一些古今中外的典型事例，而这些典型事例与作文材料所涉问题及思想根源有相似之处，所以在论证中要回扣材料去比较二者的异同点，在比较中辨析正误，在比较中体现自己的思考并树立正确的价值观。如果脱离材料无限引申开去，就脱离了材料内涵，会造成论据与材料内涵“不类似”。这就是“任务驱动型”材料作文与过去的材料、话题作文的区别之一。

2.“时评性”材料的选材一般来源于新闻事件，针砭时弊、警醒世人。选材范围主要是社会热点或时事新闻事件，范围较窄且多为负面事件。

“时评性”材料作文选择的一般是新闻事件且多为负面事件，直击社会现实中的一些热点问题，写作时多为一事一议，针砭时弊，分析事件背景及产生该事件的社会、个人等方面的原因，分析事件产生的后果及危害等。

二、“任务驱动型”与“时评性”材料作文的审题立意的侧重点有所不同

1.“任务驱动型”材料。

例：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。（60分）

在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。

写作的侧重点是就某一事件中某一个或某一群人的表现阐述自己的观点，不要求面面俱到：

① 对吐痰男，明显要批判；

② 对黑衣男，也必须批判其以暴制暴的方式；

③对乘客，可肯定其劝架的行为，也可批判其上传视频的行为。上传视频，目的是为了曝光吐痰男的行为或者声援黑衣男。但要注意一点，这二人并未做出严重危害社会或伤害他人的行为，上传视频在很多人看来固然是正义之举，却侵犯了二人的权益，不能以正义之名去伤害当事者。“不能以正义之名去伤害犯错者”角度也不错。

再如2015年全国新课标卷Ⅰ作文题“女儿举报父亲开车打电话”的材料就直接取材于近期媒体报道的新闻事件，在基本保持事件原貌的同时，命题者在写作要求中提出了“写一封信”的文体要求，让考生选择一个说理的对象，在有明确针对性的条件下，说真话、讲道理，表达自己的伦理观、法制观，帮助和引导考生树立并践行正确的法制观念。

2.“时评性”材料。

例：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

2016年3月，备受瞩目的韩国棋手李世石与人工智能机器人“阿尔法狗”之间的“人机大战”最终以人类一胜四负的结局落幕。赛场上，“阿尔法狗”表现出了惊人的睿智。

中国围棋协会主席王汝南认为：从某种角度来说“人机大战”确实有益于围棋传统文化的普及，但也不可否认，围棋过往的神秘感可能会大打折扣。

人类选手李世石说：“这次‘人机大战’并没有让我感到失败的痛苦，反而得到了快乐。看到‘阿尔法狗’的招法，我会想，以前对棋的理解是否是对的呢？”

著名机器人传感与控制技术专家宋爱国认为：“‘阿尔法狗’的胜利是人类探索、研究‘人工智能’的历史性飞越；未来，‘人工智能’将广泛应用于生活，但不必担心人工智能会奴役人类；人类真正应该担心的是在机器的供养下，人类本身会不会退化。”

三人的看法中，你认同谁的观点？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。

写作的侧重点是“时评者”针对事件本身或事件中若干人物的言行发表自己的见解分析和评论，评论的侧重点可根据评论者的视角而发散，随意性强：

王汝南：①“人机大战”有益于围棋传统文化的普及；②神秘感可能会大打折扣。

李世石：①“人机大战”让我得到了快乐；②阿尔法狗引发思考。

宋爱国：①“阿尔法狗”是探索、研究“人工智能”的历史性飞越；②未来“人工智能”将广泛应用于生活，但不必担心人工智能会奴役人类；③人类应担心的是在机器的供养下，人类会不会退化。

内容构思侧重点一般是就事件本身进行评价：

文首：韩国棋手李世石与人工智能机器人“阿尔法狗”之间的“人机大战”最终以人类一胜四负的结局落幕后，“人机大战”引发的争论却十分激烈，在这些争论中我赞同宋爱国的观点：“人工智能”必将是今后科技发展的方向之一。

主干：①“人工智能”是人类今后科技发展的必然；

②“人工智能”将极大地提高人类的生活质量；

③人类智慧也需要与时俱进。

简单来说就是紧扣该新闻事件，评论该新闻事件的得失、意义价值，可纵横联想。

由此可见，针对一些负面新闻事件的“时评”多是给成年人观赏把玩的，而要十八九岁的学生写的“时评”，所选新闻事件材料往往是“正面”的，可以引导中学生关注社会、关注人生且意义重大，所以即使出现像2008年全国大纲卷的“抗震”题材和2015年全国新课标卷Ⅱ“风采人物优中选优”题材的材料作文，其利也大于弊。

三、“任务驱动型”与“时评性”材料作文的写作要求有所不同

1.“任务驱动型”的写作要求承担着为国选材的责任，所以必须坚持“一点”：立德树人。“四面”：社会主义核心价值观，依法治国理念，中国传统文化，创新能力。因此弘扬社会正能量是其必然。即使选材为时事新闻或社会热点，也不能随心所欲，而要依据“任务”来。

综合把握材料中人物言行所反映出来的思想是写作“任务”的前提。材料中人物的行为表现必然反映出某种思想品格、精神追求，而这种思想品格和精神追求就是本次作文的立意点。有时命题者为了降低审题的难度，还会在材料中有意识地出现一些关键词或短语，这是审题的钥匙。在作文中肯定社会“主旋律”，就能体现出“积极、向上、正面”的“高层次思维能力”。

例：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

综合把握材料，“小羽在传统工艺的基础上推陈出新，申请专利—假冒伪劣商品就充斥市场—规范—不断创新—致富带头人”。材料中出现的“推陈出新、规范市场、创新”等词语就是关键词语，形象生动地揭示了小羽创业成功的根本原因。

因此切合题旨的立意是“规范市场，为创新护航”“创新之泉与市场规范”“抱步死守，不如携手共进”“探索创新，分享推广，实现合作共赢”“远见与胸襟拓展创新之路”“唯诚信与规则不可辜负”等。“规范谋发展”“创新更要秩序”“对规则保持尊重”“创新之泉与市场之手”“规范行天下”“在规则下创新，在创新中共进”“大家好才是真好”“走在双赢的康庄大道上”等都符合写作要求。如果审题时只看到“大量假冒伪劣商品充斥市场”眼前就会一片黑暗，作文中怎能表现出“高层次的思维能力”？

审读材料还要注意一个很重要的环节：审读具体写作任务和要求。这个写作任务包括：作文体裁（书信体、比较议论）、立意角度（选择材料某一角度切入）、涉及对象（材料中某一人的行为所反映的思想品质）、思辨重点（行为—思想）、内容要求等。

2.“时评性”材料作文的写作目的是针砭时弊，发人警醒，但个性色彩重。

“时评”素材多为负面的新闻事件，常常一事一评，但评论者个人思考问题的视角不同，同时也受个人修养学识、生活经历等诸多因素的影响，评论时多站在成人角度，对某一事件发表的评论往往带有强烈的个人色彩，甚至是强烈的功利色彩或消极因素（当然“社论”等除外）。

四川省泸州市泸州老窖天府中学）