江苏省盱眙县天泉湖镇中心幼儿园古城分园 耿玲玲

抓好一日常规教育，促进幼儿健康成长

江苏省盱眙县天泉湖镇中心幼儿园古城分园 耿玲玲

幼儿园是幼儿从家庭生活到接受学校教育的过渡时期。在这个时期对幼儿进行一日常规教育，不仅有利于幼儿形成良好的学习习惯与生活习惯，还能从生理与心理上对幼儿进行潜移默化的影响。本文围绕如何抓好幼儿园一日常规教育进行阐述，旨在促进幼儿的健康成长。

一日常规；幼儿园；教育；成长

我国幼儿教育家陈鹤琴说过：“幼儿的心理发展是在早期的常规教育中逐步形成的。”我们知道，由于幼儿的年龄比较小，自制力比较差，同时也缺乏自我约束力。因此，幼儿园教育中，教师必须抓好幼儿在幼儿园的一日常规。幼儿的一日常规包括幼儿在幼儿园要遵守的各项规则，教师要帮助孩子从小就培养好习惯，更快地适应集体生活，由依赖父母转为一定程度的独立生活，做一个遵守纪律、全面健康发展的儿童。

一、制定合理常规，对幼儿进行常规教育

幼儿园是孩子开始进入集体生活的第一步，是他们接触的第一个正规集体场所。他们不能再像以前在家中一样事事都要依赖父母，他们需要自己独立完成某件事，比如吃饭。他们的年龄小，心理和身体发展都有待提高，因此教师必须让学生按照常规执行，为日后的发展打下坚实的基础。而幼师们需要明白的是幼儿的发展变化多端，对于学生们的一日常规，必须做到科学合理，适应幼儿们的年龄特点。……