胡道甫

新时期，随着社会的高速发展，教育改革的不断深入，高中阶段英语学科教育教学逐渐受到人们的重视。新课程体系下的高中英语阅读指的是伴随着新一轮课程创新与改革和新型教材的实施，对教育教学的重点进行了转移，教育的重点从观念上的创新转变为对教育实践的探究。而阅读这个领域是目前来说对学生能够接触到英语的主要表现形式之一。基于此，作为当下高中英语教育工作者，对于阅读教学要提高认识。

【关键词】高中英语；阅读分层；课外多媒体

随着时代的发展，教育机制的革新也取得了举世瞩目的成就，英语作为教育的重要组成部分，在形式与内容上也正不断经历着新的尝试。目前，新课程改革的要求强调教师要适当加强学生的读写能力，所以需要应对时代发展，构建科学、合理的英语阅读教学模式。作为的一名高中英语教育教学工作者，经过多年的教育教学，对于新形势下高中英语阅读有效开展有着深刻的感悟，在此表述，供同仁参考指正。

1 理解阅读理解题型，自信的提升

对于高中阶段英语阅读教学来讲，首先应该正视当前阅读理解的题型，分类指导，提高阅读效果。经过多年一线教学经验，总结了几种题型。比如，有一些题型要关注细节。很多时候答案就在细节里面，很多种题型的问题都在细节里面。对于这种题型，需要教师引起足够的重视，在教学过程中，积极帮助薛恒排除错误信息，注重细节的学习，从而有助于阅读教学有效开展。……