APP下载

《结构化写作》课程建构与基本概念梳理

2017-02-15张小虎

知音励志·社科版 2016年10期
关键词:结构思维

《结构化写作》课程是基于社会发展与大学生适应市场对职业化人才能力发展的需要而开发的新型应用性课程。论文概述了《结构化写作》课程的基本内涵、设计思路,并对课程的基本概念进行了梳理与规范,以便推进《结构化写作》课程的开发与建构进程。

【关键词】结构;思维;结构性思维;金字塔原理;结构化写作

1 《结构化写作》课程概述

《结构化写作》课程作为西安欧亚学院通识教育课程体系中新开发的核心课程,通过结构性阅读与结构化写作的学习,培养学生结构性思维与结构化写作的意识,训练学生逻辑思维与结构化写作的能力,使学生养成结构思维写作的习惯,逐步提高学生清晰地阅读与思考、快速有效的写作水平,最终把学生培养成善于沟通、表达、具有批判性思维品质与写作能力的人。

《结构化写作》作为一门正在开发与建构的通识教育核心课程,旨在帮助大学生快速思考、能够理清写作思路进而快速形诸于文,通过本课程学习培养学生结构性思考与结构化写作的能力,帮助其将来工作高效、生活清爽、表达有力,最终使学生能够适应社会发展,满足市场对职业化人才能力发展的需要。

2 《结构化写作》课程设计思路

《結构化写作》课程以教师讲授与学生学习相结合,灵活使用“课堂内外小组协作”学习的方式,将理论性知识、案例分析、资料阅读、写作实践,融会贯通于授课环节与学习过程之中,用以提高学生的学习主动性与合作意识。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

结构思维
思维跳跳糖
思维跳跳糖
思维跳跳糖
思维跳跳糖
思维跳跳糖
思维跳跳糖
《形而上学》△卷的结构和位置
论结构
新型平衡块结构的应用
论《日出》的结构