体育是我国教育体系长期发展过程中的基础项目。经过文化的积累以及在交流过程中获得的经验，不同层次、不同地区的校园均形成了具有各自特色的校园体育文化风格。体育文化是在体育基础上的发展起来的一种意识层面概念，不仅囊括了校园体育项目教学的制度与要求，也是校园、历史、师生等元素在体育领域发展情况的体现。在以“新常态”为核心的今天，如何充分发挥校园体育文化的价值，促进师生、校园、地区，甚至国家体育综合实力的提升，逐渐成为高校教师及相关专家广泛关注的热点。本文主要就新常态下的校园体育文化价值展开了讨论，旨在为高校体育文化发展提供参考依据。

【关键词】校园体育；体育文化价值；新常态

作为体育领域的综合性概念，校园体育文化若想朝“新常态”化方向发展，则要求高校与教师必须充分理解体育与文化、个体与集体、当下与未来的关系，只有秉持“善于总结、敢于创新”的信念，才能真正达到新时代对高校体育文化积淀的要求，才能让综合体育实力有更高的提升。对此，笔者通过查阅有关文献，并结合自身经验，从理念与策略两方面入手，谈谈新常态下的校园体育文化价值与发展，希望与广大教师、学者共同分享。

1 校园体育的“新常态”文化理念

文化理念是实践的指导思想，是激发人们不断践行、创新的动力。要跟上新常态背景下的校园体育文化发展态势，首先应正确理解什么是新常态？……