刘志

（山东艺术学院 管理学院，山东 济南 250014）

从分析到启示
——重申当代艺术研究的理解维度

刘志

（山东艺术学院 管理学院，山东 济南 250014）

传统的分析理性在对艺术的研究中，制造了思与诗、批评与创作的紧张关系，事实上，在对于艺术的研究中，无论在艺术家还是哲学家那里，还存在着一种整体性的启示理性的介入方法，这种方法不仅可以规避分析理性对艺术研究的弊端，还契合当代学科融合背景下对艺术真理的阐释和理解，同时有利于当代艺术在人类社会生活中重新焕发活力。

分析理性，启示理性，当代艺术；理解

一

在人类漫长的艺术发展历史中，理论反思之于艺术创作的意义总是显得面目可憎。诚如埃德蒙森在反思西方哲学之父柏拉图对于诗的观念时总结的，在人类知识史上，没有一个领域像对艺术的反思一样，起源于取消其探索对象的愿望。当然也有持不同意见者，美国哲学家安·兰德认为正是因为哲学阐释的匮乏，才导致西方美学体系浪漫主义精神的衰落，而这种衰落又直接导致了浪漫主义艺术为倡导衰败和颓废精神的现代主义艺术所取代。从某种意义上说，艺术史是人类经验和理解自身历史的方式发生变化的历史。每一个时代的艺术作品必然包含着艺术家对自己时代的生存环境、人性状况、道德情操、知识水平、审美精神等方面深刻而又普遍的理解，而这一切都必须经由艺术创作主体所创造的艺术世界完美地呈现出来。……