黄月胜+祖彦

[提 要]多年来，江西省普通高等学校国防教育工作取得了较为丰硕的成果，但各高校还存在着落实国防教育工作差异性较大、整体发展水平不均衡等诸多不足和问题。究其原因，对国防教育的重要性认识不足、相关制度与师资队伍建设发展不协调、缺乏学科支撑、教师综合素养提升乏力等方面因素，是制约学校国防教育健康发展的瓶颈。

[关键词]江西省普通高等学校；国防教育现状；形成因素

[作者简介]黄月胜（1962—），男，南昌航空大学马克思主义学院教授，研究方向为马克思主义国防理论与实践研究；祖 彦（1983—），男，南昌航空大学马克思主义学院博士，研究方向为马克思主义国防理论与实践研究。（江西南昌330031）

[基金项目]2013年江西省社会科学规划项目“江西省普通高等学校国防教育现状调查研究”（CC201321278）

一、概述

自改革开放以来，党和国家高度重视恢复普通高等学校国防教育工作的正常秩序，先后出台了多部关于国防教育的法律法规及相关政策给予支持，学校国防教育逐步走上了法制化轨道。然而，新形势下各院校落实国防教育工作还存在诸多不足和问题，尚未完全发挥国防教育的功能和作用，激发的社会效益相对较弱。江西省普通高等学校国防教育基本现状的描述性统计分析结果表明，江西省普通高等学校国防教育工作差异性较大，整体发展水平不均衡，不少院校存在组织机构不健全、制度不完善、师资队伍力量偏弱、教学保障不力、教学效果不显著等一系列问题。……