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感悟于不平凡的幸福

2017-02-13王慧

儿童与健康(幼儿教师参考) 2017年1期
关键词:幼儿教师教育教师

感悟于不平凡的幸福

浙江省绍兴市柯桥区六一幼儿园王 慧

工作闲暇,时常能听到同事朋友聊书、评书,路过咖啡厅、图书馆亦能见到男女老少读书、品书。惭愧的是自己工作忙碌,使我与书籍渐行渐远,鲜有静心阅读一本好书的时光。近期,有幸拜读了许莉老师的《赢在校园——打造教育职业核心能力》一书,让我对幼儿教师这一职业有了新的定位。

职业幸福感是教育工作者的最基本的职业素养,一个教育工作者如果没有职业幸福感,那就决不会是一个好的教育工作者。作为一名幼儿教育工作者,我的一言一行对幼儿人格发展所起的影响都是至关重要的。因此,只有我们幸福,孩子才能幸福。如果教育工作者是勉强地、不得已而为之地对受教育者进行教育,这不是真正的教育,只有使受教育者感受到教育的幸福才是现代教育的基础。

“当鲜花绽放于阳光之下,那是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金秋时节,那是园丁最欣慰的时刻。”非常庆幸,在工作的十多个年头中,伴随我成长的是一群可爱活泼、天真无邪的孩子们。是孩子让我感受到了做一名幼儿教师的幸福,也是孩子让我体会到了人生的价值。幼儿教师是一个普通的职业称谓,却让多少人为之默默奉献着自己的青春和爱意,无怨无悔。有时,面对金钱的诱惑动摇过、迷茫过,但最终还是这样一直坚持下来了。我想,就是因为内心的这份信念与幸福感,还有教育过程中的一份童真与快乐,以及家长眼中的一份信任与感激,此外看着孩子成长过程中的一份欣慰与成就,一齐支撑着我在教育事业上耕耘与奉献。……

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