APP下载

有效沟通:架起家园共育的桥梁

2017-02-24陕西省榆林市第一幼儿园张文爱

儿童与健康(幼儿教师参考) 2017年1期
关键词:家园幼儿园幼儿

陕西省榆林市第一幼儿园 张文爱

有效沟通:架起家园共育的桥梁

陕西省榆林市第一幼儿园 张文爱

幼儿的茁壮成长是教师和家长的共同心愿,但由于双方在教育理念和思考角度上存在差异,常常由此引发一系列矛盾和冲突。家园共育是幼儿健康成长的基础,我们应着眼家长和幼儿园共同的关注点——孩子——把家园共育建立在有效沟通的基础上。做为班级的主要管理者,时常会听到家长对我们工作的意见和建议,那么,面对这些问题时我们要如何解决?如何保证与家长之间的有效沟通?我认为应该从以下几方面进行。

一、保持态度诚恳

家长出于对幼儿园和教师工作的理解与信任将孩子托付给我们,双方的教育目地都是为了让孩子健康成长,所以,教师在做家长工作时首先要态度诚恳,在互相尊重的基础上才能保证与家长的顺利沟通。当教师真诚地为孩子的成长而喜、为孩子的进步而荣,家长一定能够感觉到我们为了孩子的进步一直在努力。不要向家长隐瞒孩子在园时的任何问题,要告诉家长孩子在园的真实表现并请求家长的配合,这样,家长也一定能够敞开心扉接纳我们,教师与家长的合作才会更愉快,家长与教师的关系才能更融洽。

二、学会换位思考

在共同教育好孩子这一前提下,教师有必要转换思路,尝试换位思考,帮助家长解决实际问题。如果教师没有设身处地为家长着想,只是一味追究孩子的不足,把自己孤立于家庭教育之外,则终将失去家长的配合。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

家园幼儿园幼儿
从“要遵守”到“我来管”——大班幼儿的自我管理初探
将大自然带进室内的家园
家园
寻找失落的家园
如何让幼儿爱上阅读
我爱幼儿园
如何培养幼儿的自信心
欢乐的幼儿园
幼儿园是我们的家
爱“上”幼儿园