梁实秋的翻译观对儿童文学翻译的启示
2017-02-12李胜
文学教育 2017年25期
关键词:儿童
李胜 刘 芳
梁实秋的翻译观对儿童文学翻译的启示
李胜 刘 芳
梁实秋翻译的英国经典幻想小说《彼得·潘》体现了其对文学翻译的独特思考,他的翻译观于当今儿童文学翻译存在的问题有许多借鉴意义。在源文本选择方面,应当选择能够表现儿童天性的经典作品;在翻译态度方面,应当保留经典儿童文学作品原貌,不随意删减原文,忠实原文的语气;在翻译策略方面,考虑到儿童对异域文化的期待以及母语学习要求,追求归化与异化的平衡,对文化专有项采用异化为宜,但要尊重汉语表达,尤其是主被动的差异,以及无主句的处理。
梁实秋 儿童文学翻译 翻译观
梁实秋翻译的英国经典幻想小说《彼得·潘》体现了其对文学翻译的独特思考,他的翻译观逐渐了引起学界的重视。目前国内对梁实秋的翻译研究大多集中在梁实秋与鲁迅翻译思想的比较上,以及梁实秋与朱生豪莎译本的比较上,而对于梁实秋翻译观的研究还有待深入。
许多译者开始注重儿童文学的可读性,照顾儿童读者的低语言水平及理解能力[1]87。但是儿童文学翻译也在选材,态度和策略等方面出现了一些问题,如过度简化、过度归化、随意删改等问题。儿童文学翻译属于文学翻译的范畴,必然符合文学翻译的一般原则。但是,由于其服务对象儿童具有自身的特点,儿童文学翻译又有其独特的要求。虽然梁实秋没有阐述自己对儿童文学翻译的看法,但是他的翻译观也给儿童文学翻译解决这些现实问题提供了一些可贵的借鉴。……
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