肖永莉

摘要：随着教育体制的改革，教育机构开始了创新型教育模式的广泛探索，微课作为一种实现新兴媒体为载体的教育方式，渐渐开始在各大高校中流行起来。高职院校作为高校中最重视职业教育的机构，在进行实训课程时也无法直接对学生进行系统的实践指导，课本上的知识往往都是落后于实际的企业应用的，因此需要职业院校的老师通过使用微课为学生进行知识的扩展和巩固。文章从微课在高职会计课程中的应用进行分析，为微课的发展前景和对策提出理论依据。

关键词：微课；高职；会计

微课是目前高职院校应用较为广泛的教育方式，也是能将传统教育模式进行补充、可以为学生自主吸收的教育资源。微课教育和课堂教育的最大区别是微课能从课程的角度将知识点和关键点进行具体解析，从脱离课本的框架中遵循知识教授的流程，从最直观的视频展示方式将课程进行分析和讲解，让学生可以一再的进行复习和实践，完成课程的吸收过程。由于会计课程的特殊性，学生不仅要掌握整套账务处理各个环节知识，学会会计凭证填制和账簿的设置及登记、会计报表的编制等，还要取得相关职业职称证书，微课的出现为高职会计课程的信息化实践应用范围和前景提供了具体手段和方式。

一、高职会计课程的发展困境

会计专业课程具有很强的实践性和理论性，也是高职经济管理专业的基本课程，学生对于课程的了解和吸收直接影响着今后在企业中的工作能力以及今后的深造学习。……