王凤花

摘要：多媒体计算机和网络在教育领域的不断深入推广和应用，我国教育和教学各个方面发生了日新月异的变化，而信息技术与课程整合已成为教育改革一道亮丽的风景。什么是信息技术与语文课程整合？我觉得信息技术与语文课程整合是指在语文教学过程中把信息技术方面的技术、资源、方法和语文课程内容有机结合，共同完成语文课程教学任务的一种新型的教学方法。

关键词：信息技术；小学语文；有效整合

中图分类号：G623.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）12-0077-01

近年来随着多媒体计算机和网络在教育领域的不断深入推广和应用，我国教育和教学各个方面发生了日新月异的变化，而信息技术与课程整合已成为教育改革一道亮丽的风景。我觉得信息技术与语文课程整合是指在语文教学过程中把信息技术方面的技术、资源、方法和语文课程内容有机结合，共同完成语文课程教学任务的一种新型的教学方法。如何促进信息技术与小学语文课程的整合，充分发挥整合的优势，提高我们语文学习效率呢？我在平时的实践过中有以下几点体会：

1.信息技术与语文学科的有效整合，充分优化语文课堂教学

1.1 利用 CAI 课件可有效地激发学生的求知欲。心理学研究证明，积极的思维活动是建立在浓厚兴趣和丰富感情基础上的。教师恰当、 巧妙地利用音乐、录音、录像等多种手段，把形 、情、境、熔于一炉，能够渲染课堂气氛，为一堂课的成功铺下感情的基石。……