朱国珍

“互联网+”时代计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越贴近。网络联系软件、支付宝、网上银行逐一亮相，智慧化城市、数字化地球、智慧校园的呼声逐日提高，加上各商家、新闻媒体的推波助澜，让人们清楚地意识到：掌握信息技术知识和基本技能，确实提高了在信息社会中工作和生活的效率。与此相关的信息技术教育，也变得越来越重要，成为中学生必修的一门课程。

那么，作为初中信息技术教师该如何把信息技术知识既深入又活泼、生动地教给学生，而作为学生又该如何学习信息技术呢。

一、更新教学观念，树立“以学生为本”的观念

作为一名信息技术教师，在“互联网+教育”的今天，必须更新教学观念，大力加强学习，在有限的时间和空间内提高学生的学习效率，努力达到良好的教学效果。信息技术课在农村中学，学生受到地域和家庭环境的影响，对新兴事物缺乏熏陶。早些时候山区学校教学硬件简陋，如今凭借教育创强的春风，山区学校的校园环境、教学设施设备得到了充分的完善。信息技术课相比于其他文化课程不同，其主要目的是让学生通过学习计算机实际的相关操作，培养学生的创新思维，学会利用互联网筛选和处理信息、吸收并传递信息。要充分挖掘学生的潜能，营造课堂氛围，增强学生的参与意识、实践意识，激发学生的学习兴趣，让学生认识到自己是学习的主人，提高他们学习的效率。……