朱方来

（深圳职业技术学院 汽车与交通学院, 广东 深圳 518055）

知行合一应用为本 创用并举创新为魂*
——深圳职业技术学院汽电专业人才培养模式的研究与实践

朱方来

（深圳职业技术学院 汽车与交通学院, 广东 深圳 518055）

本文针对当前高职院校现代职教体系建设中，高层次应用型人才培养存在的问题和产业转型升级、经济新常态的挑战，通过对深圳职业技术学院汽车电子技术专业（简称深职院汽电专业）十年办学历程的总结、人才培养模式的研究与探索，并借鉴德国应用科技大学（简称FH）的教育理念和办学经验，提出“知行合一 创用并举”、适合经济新常态的中国高职高层次复合式创新型技术技能人才的培养模式．

人才培养模式；高层次复合式创新型技术技能人才；研究

中国高职教育虽然发展迅速、成效显著，但仍存在定位不清、质量不高、创新不足、实践能力和服务能力不强、人才层次较低等问题[1,2]．对广东珠三角地区82所高职院校进行调查，开设汽车电子技术专业的有25所，其办学方向绝大部分还停留在传统汽车的整车电子和汽车电器维修、保养、销售以及故障诊断层面上，并且与汽车检测与维修专业办学方向有很大的重合，培养的人才层次也还停留在维护技能型人才，没有适应当前汽车信息化、车联网、智能网联汽车与智能交通等新兴产业对应用型人才的需求，尤其是中高端的高层次复合式创新型应用型人才．因此，创新和……