陈高峰

一、课题研究的重要意义

虽然近两年出现了一些大学裁撤教育研究所、教育研究中心和教育学科的现象，且当下的教育科研仍然存在诸如“上不着天下不着地”[1]等问题，但是通过教育研究提高教师自主专业发展层次、改善教师和学生的学校生活质量、促进学校内涵与特色发展，是教育学者们高度认同并提倡的治疗教育积弊、提升教育质量的重要途径。何锋认为：“教育科研是促进教师专业发展，使教师成为研究型教师、专家型教师及实现人生和职业价值的必要途径。”[2]吴颖惠强调：“教育科研是教师走向专业成长的基本路径，运用科研的方式教师能够成为有学习能力的教师、有学术素养的教师，也能够成为研究型教师。”[3]笔者就中职校教师教科研现状所做的调查结果显示，90%以上的教师同意“教科研十分重要”的说法，这表明教育研究的重要意义得到一线教师的认同。作为教育主管部门、教育学术组织、学校推进教育研究的重要载体，课题研究对保障中职校人才培养质量和促进学校发展无疑具有十分重要的意义。

二、中职校推进课题研究的路径

（一）强化课题培训，奠定课题研究基础。

万事开头难。从事课题研究工作，中职教师最大的问题是不知道如何下手。进行课题知识培训，让教师掌握课题研究相关知识，为中职校教师走上教科研之路奠定坚实的基础。校本培训可以安排在平时工作间隙进行，也可以在课题组织管理单位下达课题研究申报通知后进行。……