张仕骏

摘 要 篮球是中小学生非常喜爱的一项体育活动，在学校里大量的篮球堆放在普通的球框内，课堂教学和课外活动时要靠学生多人抬取，给体育活动带来很多不便，为了保证课堂教学以及课外体育活动的有效性，要有一种设计科学、合理、整齐、美观的器械来代替传统的球框，使学生能够方便、快捷、灵活的取、放，加强篮球的维护和管理，提高锻炼效果，保证锻炼时间。

关键词 篮球 放置架 设计

中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）04-0058-02

篮球是学生非常喜爱的一项体育活动。在学校里，每当上篮球课、和进行课外活动的时候，大量的篮球堆放在传统的球框内，使用时需要学生多人抬取，给体育教学和课外体育活动带来很多不便，以致影响了课堂教学和课外体育活动效果，为了保证课堂教学以及课外体育活动的有效性，非常需要设计一种科学、合理、整齐、美观的器械来代替传统的球框，而移动式简易篮球放置架就是这样一种篮球放置器械。

为解决以上所阐述的问题，克服现有技术的不足，一种移动式简易篮球架放置器械，使学生能够方便、快捷、灵活的取、放，加强篮球的维护和管理，提高锻炼效果，保证锻炼时间。为实现上述目的，采用如下技术方案：

金属型移动式篮球放置架具体有：梯形支架、不锈钢管、三角铁、转动滑轮等四个部分组成，这种新型器械能够进行大范围移动，同时学生取、放篮球更为便捷，有利于体育教学和课外体育活动的顺利进行，充分发挥器械的利用价值功能，最大限度的提高体育教学、课外活动的效果。

由于采用如上所述的技术方案，具有如下优越性：金属型简易移动式篮球放置架装置，是根据密集架的设计原理，把转动滑轮与其有机的结合，取长补短，达到轻松移动、灵活使用的目的，同时使体育器械管理、使用、维护更加科学，从而方便体育教学和体育课外活动，提高器械的锻炼价值和使用价值。

金属型简易移动式篮球放置架具体价值体现在：

一、整齐美观：金属型简易移动式篮球放置架装置能把原本堆积在一起的篮球进行整齐、有序的摆放，使篮球的放置更加整齐、美观，给人以美的享受。

二、一物多用：金属型简易移动式篮球放置架装置由于其三角铁支架之间的间距可以调整，这样既可以放置篮球，也可以放置其他球类活动器材，使原本单一的器械功能增加，达到一物多用，充分发挥器械的利用价值。

三、节约人力：金属型简易移动式篮球放置架装置便于移动，一个人就可以进行随意移动，不受人力的限制，这样可以节省人力资源。

四、便于移动：金属型简易移动式篮球放置架装置的底部具有转动轮滑，这样可以进行大范围的移动，不受空间和地点的限制，移动起来更加灵活、方便、快捷，提高了活动效果。

五、节约时间：金属型简易移动式篮球放置架装置是把篮球有序的摆放在上面，学生活动时可以从多个方向取、放更加方便，有效的节约了时间，增加体育活动的时间，提高体育锻炼价值。

六、有效利用：金属型简易移动式篮球放置架装置设计更加科学、合理，与传统的球框相比，它可以放置近100个篮球，使该器械能够充分利用，发挥最大的利用价值。

七、安全性强：金属型简易移动式篮球放置架装置的设计四面开放，给学生取、放篮球提供了有效的空间，不致于使学生拥挤，发生安全事故，为体育活动的开展提供了有效保证。

附图说明：

一、制作方法：

1.根据球的多少，设计放置架的层数、每层放置球的排数。

2.用螺丝螺母安装固定长度为1.5米的三脚铁，作为放置架的支架。

3.在蜂窝状的三角铁架上固定螺丝螺母，将不锈钢钢管的一端插入裸露的螺丝上后，再固定另一端；如果每层放置两排篮球，就固定3根不锈钢管；放三排则固定4根不锈钢管，每层不锈钢管的间距为10-15cm，每层的宽度为70cm。

4.根据篮球的型号，存放时可以调整每层不锈钢管之间的宽度。

二、制作材料具体大小为：

1.长度3米、直径3cm的不锈钢管（支撑杆）10根。

2.蜂窝状角铁三角架（便于螺丝固定），三角铁的蜂状间距为5cm（便于调整固定间距），长度1.5米的4根，长度为25cm、50cm、80cm的各三根。

3.直径1cm的螺丝螺母（固定铁三角架）。

总之，金属型简易移动式篮球放置架装置，一方面解决体育器材室内篮球摆放、存取的难题，同时节省了人力、节约了时间、扩大了使用的空间和运动范围，为体育教学和课外体育活动提供安全可靠的保证。

（责任编辑 李 翔）