陈孟君，苏娱

（黔东南民族职业技术学院，贵州凯里556000）

浅谈案例教学法在计算机教学中的应用

陈孟君，苏娱

（黔东南民族职业技术学院，贵州凯里556000）

伴随着教育现代化进程的不断推进，计算机教学中的方法和观念都有了更加长足的发展。在现今的教育中，为了保障较高的教学水准，提高学生的学习效率，就要求学生们必须积极地参与其中，运用独立自主的思维方式，努力发现问题，做出正确的判断并且找到解决的方法。该文大概描述了案例教学法的基础，探讨了案例教学法应用于计算机教学中的可能性，并且对在计算机教学中使用案例教学法基本规则以及具体方法进行了深入的剖析。

案例教学法；计算机；教学；应用

1 案例教学法

案例教学法出现于二十世纪初的哈佛大学，初期只是运用于一些比较注重实践的科目中，例如管理学，法学，医学等。案例教学法成功打破了以往传统教学过程中师生之间的关系，以往的教学方式就是教师负责知识的宣讲和灌输，学生负责听，互动很少。而案例教学法要求学生一定要投身其中，开拓思维，积极主动地与教师共同完成学习任务。教师对所学习的内容划定范围，制定出清晰的学习目标，对学生阐明自己的教学理念，然后老师和学生分别挑选与教学内容相关的文献资料，在教学过程中进行研究和分析，分别表达各自的想法和观点，这使得学生们独立自主发现问题解决问题的能力得到了极大的提高，有助于培养学生们的探索精神，使同学们在民主生动的教学过程中学到了相关的计算机理论知识。……