李红艳，刘蓉

（长沙医学院，湖南长沙410219)

“互联网+”背景下高校计算机基础课堂教学模式
——基于慕课、微课、翻转课堂的分析与思考

李红艳，刘蓉

（长沙医学院，湖南长沙410219)

“互联网+”是一种新的经济形态，这个行动计划是李克强总理在2015年12届人大会议上提出来的，它是一种信息技术的运用，更是人类发展史上的一次飞跃，可以通过这个“互联网+”的平台来实现各种生产要素之间的优化，促进社会全新的发展。“互联网+”背景下高校的教育体制也进行了一系列的改革与创新，尤其是计算机基础课堂教学，更是在“互联网+”的推动下进行了根本性的调整与完善，并且了成为学校和老师们所关注的重心。

“互联网+”；高校计算机；课堂教学；慕课；微课；翻转课堂

在科学技术日益发展的今天，互联网已经渗透到人们的日常生活当中，也融入到高校课堂教学当中，尤其是近年来不断涌现出的各种教育新资源，更是随着信息化社会的到来而不断的升级，慕课、微课、翻转课堂等各种新的教育形态也已经在高校改革中成为主流，成为“互联网+教育”中所要研究和关注的一个重要课题，而在计算机基础课堂教学中如果才能更好地应对新的教学环境和模式则成为我们需要深入思考和探索的重要问题。

1 “互联网+”对高校计算机基础课堂教学的影响

1.1 教育资源多样化

信息化的时代，互联网以其快速、便捷的方式占据了人们的心，也为高校计算机基础课堂教学资源提……