李旋旋

（江苏省昆山第二中等专业学校，江苏昆山215316)

以技能培养为视角探析中等职业教育电子专业的教学改革模式

李旋旋

（江苏省昆山第二中等专业学校，江苏昆山215316)

该文介绍了中等职业电子专业教学的发展，阐述了技能培养对中等职业教育电子专业教学改革模式的意义和目的，并详细地讲述了电子专业需要掌握的基本技能，最后，再以技能培养为导向对中等职业教育电子专业教学改革模式教学进行了详细的探究。

技能培养；探析；中等职业教育；电子专业；教学改革模式

我国的中等职业电子专业教学的发展历程存在一段曲折的历史，自改革开放以来，我国就对中等职业教育电子专业教学进行了一系列的改革。虽然针对不同的年代取得了不同的成果，但对于当今时代来说，我国的中等职业教育电子专业教学的发展还亟待提高。一方面是受我国文凭价值导向和传统教学理念的影响，而另一方面则是由于我国的高考体制存在一定的问题导致的。但在长远的发展历程中，我国的中等职业教育电子专业教学积累了丰厚的教学经验，为我国中等职业教育电子专业教学模式的改革垫底了良好的基础。随着2002年党中央国务院召开的全国职业教育工作会议，提出了大力发展我国中等职业教育的发展战略。一方面加大了对我国中等职业学院的教育资金投入，另一方面使我国的中等职业教育得到了认可。而在近年来，我国党中央陆续提出了关于发展我国的中等职业教育的发展方针，使我国的中等职业学校逐渐成为了为社会提供技能型人才的主要途径。……