大学计算机基础课程“任务驱动”教学模式实践研究
2017-02-06熊小兵
电脑知识与技术 2017年24期
熊小兵
(湖北科技学院计算机科学与技术学院,湖北咸宁437100)
大学计算机基础课程“任务驱动”教学模式实践研究
熊小兵
(湖北科技学院计算机科学与技术学院,湖北咸宁437100)
计算机基础课程教学模式一直以来都是社会所关注的问题,传统教学模式重在讲授专业理论知识,对于传统课堂知识讲授显得相当不足。尤其是,我国开展教育改革,对于学生的能力培养更加注重,计算机基础课程教学中各种教学模式的出现,使得人才培养过程中面临着很多的现实问题,利用任务驱动教学模式来构建计算机教学新模式,对于培养学生们的综合素质和综合职业能力具有十分重要的推动作用。该文针对任务驱动教学模式在大学计算机基础课程教学中的一些应用进行实践研究,为提升计算机教学水平提供重要支撑。
计算机;基础课程;任务驱动;教学模式
自从计算机的出现,它给人类带来了巨大的变革,计算机技术不断进步,促进了我国各个行业领域发展。自从改革开放以来,我国的计算机技术也逐步进入了起步阶段,随着30多年的发展我国的计算机在我国取得了相当巨大的成就[1]。目前,计算机技术已经全面被应用到我国各行领域之中,且计算机的应用深度和广度均显著增加。我国计算机发展面临着很多的困境和不足,这需要计算机技术进行不停的改革,以满足我国社会对于计算机的需求。计算机基础课程教学面临着教育改革的考验,如何突破现代教学固有模式,创新教学模式已经成为教育改革的核心。……
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