俞娅

中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）01-0259-01

合作就是互相配合，共同把事情做好。对幼儿来说，在一日活动的各个环节中能主动配合、分工合作、协调关系、协商解决问题，最终确保活动的顺利进行，并在活动中实现自己的个人目标，这就是合作。

幼儿时期正是人的各种素质形成的关键时期，也是对幼儿进行合作训练的最佳时期。因此，从小培养幼儿的合作意识和能力是十分重要的。下面，笔者就谈一谈在幼儿的一日活动中对其进行交往合作能力培养的几点体会：

1 培养良好的性格

根据教育经验，有良好性格的孩子合作意识与合作能力都比较强，这种良好的性格包括开朗、自信、友爱、平等以及探索精神。具有这些品质的孩子会主动与别人合作，而且会合作得很好，所以培养孩子良好的性格是促进幼儿迈进合作的必备条件。那如何培养幼儿良好的性格呢？

1.1 培养幼儿大方好客、与人友好相处的品格

目前，大多数孩子随父母住在商品房里，过惯了一个人独享美食一个人独占玩具的日子。那么培养孩子大方不自私，与人友好相处就显得尤为重要。教师平时要教育孩子事事处处不能只顾自己，要和小朋友一起玩，共同分享食品和玩具，并能遵守游戏规则，与他们友好相处。

1.2 培养孩子勇敢坚强、自信开朗的性格

要培养孩子勇敢的性格，必须注意运用正确的教育方法，经常鼓励支持幼儿积极参加各种活动，并抓住活动中的有利时机对幼儿进行教育。……