王敏

英语并不是中国学生的母语，所以在学习英语的过程中，学生难免会遇到阻碍，尤其是语法上面的阻碍。而学习语言最好从小就开始学习，所以小学英语语法的学习很正重要，它是后来继续有效学习英语的基础，也是资本。传统的英语语法语法教授只是一味的强调死记硬背，学生很难提起对英语语法学习的兴趣，教师要增大对英语语法的重视程度，要根据小学生的心理及年龄特征以及学生的学习状况，不断创新方法去教授语法，要培养学生对英语语法的兴趣，提高学生学习英语、运用英语的综合能力。

一、激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，学生有了兴趣就有了认真主动学习的兴趣。况且英语是需要学生自主思考，自主学习的。小学阶段作为学习英语的初始阶段，是培养学生兴趣的重要时期。古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。该句强调了兴趣在学生学习过程中的重要性。兴趣培养是当今课堂一项重要的任务，作为教师，应该多注意在课堂的各个环节，有计划，有目的，有条理地培养学生对英语课堂的兴趣。而且，兴趣能为学生带来积极的心理，并激发他们学习的内在动力。小学生刚开始接触英语，教师应该建立起他们对英语的积极情绪，让他们能主动地参与到英语的学习中来。教师可以设计各种游戏和情境，让学生在亲身体验中感知英语的魅力，从而为他们带来积极的心理情绪。

在教……