程秀云

【摘要】朗读能力是学生学习语言需要的基本技能。英语朗读能力是学好英语的基础。流畅地朗读英语有助于培养学生的语感，也有助于学生的语言应用能力的提高。所以我们要从初一开始培养学生的良好朗读习惯，让学生爱朗读。本文主要从音标的教学，朗读方法指导，朗读的形式等几方面入手，激发学生朗读的兴趣，使学生爱朗读英语，以达到英语综合能力的提高。

【关键词】朗读能力 音标教学 朗读方法 朗读形式

英语是一门语言学，听说读写能力都很重要。而在初学阶段，英语朗读能力是学生学好英语的必备的基本技能。朗读是可以帮助学生掌握英语知识提高英语能力的有效的学习方式。因此，让学生在初始阶段就爱上英语朗读是非常重要的。在小学阶段，学生的朗读技巧与习惯都不是非常规范，所以刚进入初一时，学生的朗读问题多多。比如：语音不标准，语调不规范，不会连读，断句不清，导致班级同学间交流障碍，甚至失去了学英语的兴趣。下面，讲讲我在英语朗读能力培养方面的几种尝试，如何让学生爱上英语朗读的。

一、有效整合音标教材，培养单词拼读能力

音标就如同汉语拼音一样重要，它是初学英语者必要的基本拼读工具。只有在初一起始阶段扎扎实实地学好音标，才能让学生掌握基本的英语拼读能力，为朗读好英语插上翅膀，为学好英语打下语音基础。虽然学生在小学三年级就开始接触英语，可是从我们学校的学生来看，大部分学生的音标基础不好，甚至有相当一部分学生英语单词的读音是用相似的汉语拼音或汉字来标注。……