吴玉梅

【摘要】英语是一门重要学科，作为语言，英语学科的学习难度较大，学生学习效率较低，尤其是中专学生，学生基础较差，又缺乏学习兴趣，英语学习效果普遍不佳，遇到了较多困难，基于此，提出有效的解决措施是提高中专英语教学质量的有效途径。

【关键词】中专英语 教学 困境 对策

前言

中专院校是专门培养技术人才的院校，教学重点与普通高中具有较大区别，普通高中的教学重点侧重于理论知识的讲解，主要是为升入大学做准备，中专院校教学重点侧重于专业技能讲授，为学生进入社会就业做准备，因此，中等院校并不注重英语学科等理论学科的讲授，不仅教学方法单一，教师与学生对英语学科也不够重视，致使中专院校英语教学效果普遍不佳，教学中遇到了较多困难，无法培养综合素质较高，专业技能较强的技术人才，本文的研究目的就是解决这一问题，提高教学质量。

一、中专英语教学的困境

1.教学方法单一传统。教学方法单一传统是中专英语教学中存在的主要问题，教学方法单一传统主要体现在以下几个方面，第一，当前，受到过往经验的影响，多数教师选择传统教学法实施教学，依旧是教师讲，学生听的教学模式，学生学习较为被动，教师依旧处于主导地位，学生学习积极性较差，缺乏学习兴趣。第二，中专学生生源质量较差，学生普遍不爱学习，学习基础较差，学习缺乏主动性，在此情况下，教师教学方式又传统单一，缺乏吸引力，学生自然缺少学习兴趣，学习效率较低。……