【摘要】充分认识学科竞赛在人才培养和学风建设中的意义，贯彻创新创业教育理念，整合教育资源，深化教育教学改革，构建有序的学科竞赛机制，促进学生创新能力培养和综合素质提高。

【关键词】学科竞赛 高校学风 创新

【基金项目】广西高等教育本科教学改革工程立项项目《广西本科高校学生学风综合评价体系研究与实践》（项目编号：2015JGA235）研究成果。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0005-01

学科竞赛嵌入大学生专业理论知识过程中，发挥其在教育教学中独特的育人作用，将对高校学科专业品牌的建设、教师教育教学能力提升和大学生创新创业能力提高发挥着积极的促进作用。

一、大学生学科竞赛开展的重要意义

1.有利于人才培养模式的创新

学科竞赛是集中展示学科前沿动态、学校教育教学水平和学生综合素质的重要平台，也是学生对理论知识系统掌握理解、实践应用的过程。通过理顺高校学科竞赛的管理体制，激发学生参与学科竞赛的积极性，对地方高校人才模式创新具有引领作用。高校应坚持立德树人的理念，遵循培养学生的创新意识和创造能力，增强学生的社会责任感，重视大学生学科竞赛的组织、培训和参赛等环节，在人才培养中贯彻实现学生知识、技能、素质三位一体的成长体系，将学生培养成基础强、宽口径、重实践的创新创业型人才。

2.有利于优良学风和校园文化的构建

目前学科竞赛类型中团体参赛项目多于个人参赛项目，学生通过参加学科竞赛可以通过指导教师的学术指导、朋辈的示范影响，提高注重专业理论学习和实践能力的意识，增强团队学习和合作意识。……