杨诗璐+++殷淮强

摘 要：本文介绍的“粘知了”具有多功能性、娱乐性、安全性为一体，得到广大师生的喜爱，调动学生更好的行为参与意识，补充学生大脑的思维参与活动意识，促进学生素质的全方位发展。

关键词：体育器材；创新性；娱乐性；多功能

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2016）08-0074-01

一、制作材料及方法

“粘知了”的制作材料主要分为两部分：一部分是由一根直径2cm、长度为70cm的PVC管，一端塞入塑料矿泉水瓶中，并且将两者固定住，之后将矿泉水瓶用薄海绵包裹起来，然后用棉质的帆布或者尼龙布料将其缝合包裹起来并固定住，最后将尼龙粘扣缝制在瓶底处和瓶壁处；另一部分是将直径为25cm的橡胶圆盘里侧圆心处固定一个直径约为16cm的尼龙粘扣，两者合并，制作完成。

二、在体育游戏中的应用

1.你争我夺粘飞碟

“粘知了”飞盘与粘棒具有粘黏性，游戏主要以锻炼学生上下肢力量、快速判断能力为主。

方法：以足球场半场为规定范围、游戏时间为三分钟，学生八人为一组，一人手拿飞盘，其余学生手拿粘棒，当听到哨声时手拿飞盘同学迅速把飞盘向上抛出，手拿粘棒同学以最快速度粘住飞盘，粘住飞盘后快速取下放到自己的桶里，依次类推，以桶里飞盘获得最多的同学为胜。

2.我是棒球小能手

“粘知了”的粘棒与沙包相互具有粘黏性，游戏主要以锻炼学生上肢力量、快速反应及判断力为主。

方法：以操场直线跑道为范围，手持粘棒的同学在起跑线站好，扔……