朱艺舒

哈尔滨师范大学西语学院，黑龙江 哈尔滨 150025

中学英语教学中学生口语表达能力的培养策略

朱艺舒

哈尔滨师范大学西语学院，黑龙江 哈尔滨 150025

英语不仅是国际上通用的交际工具，也是中学阶段重要的学科之一，其教学目标是培养学生的语言综合能力。由于教学模式的缺陷和语言环境的缺乏等诸多因素，导致中学生的口语表达能力比较差，难以发挥英语的交际功能。本文通过分析中学英语口语教学中存在的问题，探究提高中学生英语口语表达能力的策略，提高中学生的英语综合能力。

中学英语；口语表达能力；培养；策略

英语是中学阶段最重要的学科之一，旨在培养学生对英语的兴趣，提高中学生的英语综合应用能力。但是，长期受到应试教育的影响，英语教学更重视学生的读写能力，从试卷成绩来评价学生的英语学习效果，忽略了对学生听说能力的培养，导致学生们所学的是“哑巴英语”，口语表达能力非常差，不能在日常生活中发挥英语的交际功能。随着中学课程改革的深入，英语教学面临新的目标和任务，创新英语教学模式，提高学生的口语表达能力，提高学生的语言综合应用能力成为新时期英语教学的重要课题。

一、中学英语教学中学生口语学习存在的问题

(一)语言环境的缺乏

英语作为一门语言，离不开良好的语言环境。对于中学生来说，无论是学习还是日常生活，应用最广泛的是汉语，而英语除了在英语课堂接触之外，学习和应用的机会很少，因此英语语言环境非常缺乏，成为阻碍中学生英语学习的关键因素。……