季泽华

海门市海南初级中学，江苏 南通 226100

探究分层教学法在初中体育教育中的应用

季泽华*

海门市海南初级中学，江苏 南通 226100

在当前阶段，新课程改革的大背景之下，教育事业正在快速的发展，在当前教育方面，不再是只注重学生的成绩了，同时也关注学生身心的全面发展，关注学生的体能情况，正因为如此，体育教育受到了广泛的关注，对初中体育教育教学有了非常高的要求，而分层次教学可以满足照顾每个学生的发展特点，正因为如此，十分受欢迎，笔者就根据分层教学法在初中体育当中的应用进行深刻的分析与探讨，得出一些观点，仅供教育行业的相关人员参考。

分层教学法；初中体育教学；应用研究

在新课程改革的进程不断加快的阶段，教育者开始关注学生德、智、体、美、劳的全方位发展。所以，在这种大背景之下，分层教学法就应运而生，因为，分层教学法的科学性和合理性，受到了师生的欢迎。在初中体育教学当中，开始应用分层次教学，这种方法减少了学生两极化的情况，而且，分层教学法使学生的身体素质得到了有效的提高。

一、分层教学法

分层教学法就是常说的因材施教，按照每个人的接受能力和素质进行教育，照顾不同层次的学生，使学生能够得到全方面的发展，而且，也能够使教学效率有效提高。因材施教再教育方面，一直就是一个十分难解决的问题，教师在教学方面上，一般采用的都是统一的教学，在教学上放慢教学的脚步，以此来使接受慢的学生使用。……