宁苗苗

长春师范大学，吉林 长春 130062

互联网条件下大学英语改革的必要性和可行性*

宁苗苗

长春师范大学，吉林 长春 130062

互联网；大学英语；改革；必要性；可行性

在互联网越来越普及的今天，各行各业的运行模式都发生了翻天覆地的变化，体现在教育领域，就是网络资源的极大丰富，信息和知识传递得更加便捷等等，继而产生了一连串的变化——首先，教育主体发生了变化：“学生”不再是指在学校在籍读书的群体，相反地，人人都可以做学生，人人都可以利用网络来学习；其次，教育方式发生了变化：学习者不再纯粹依赖教室和课堂来汲取知识和技术，他们可以利用互联网进行随时随地的学习；第三，教育内容发生了变化：教学内容从教师“教什么”转向了学生“学什么”，也就是说，利用网络，学习者可以进行自主和自助学习，专注于自己最感兴趣或最迫切获得的知识和技能。这样的社会大背景和教育模式变革的洪流，将大学英语的教学方法、教学手段也推向了“变”与“不变”的十字路口。

一、互联网条件下大学英语改革的必要性

(一)大学英语改革是时代的要求

大学英语传统课堂一位老师，一间教室，一本课本的教学模式正在面临高新技术的挑战。如今信息管理，实验模拟等都大量地使用计算机，随处可见计算机网络化办公，以及利用计算机进行的高新技术应用和高新产品的创造……计算机已经成为现代社会不可缺少的一件工具，而互联网技术更是拉近了世界的距离。