田 明

江苏农林职业技术学院，江苏 句容 212400

高职院校青年教师实践教学能力的影响因素探析*

田 明*

江苏农林职业技术学院，江苏 句容 212400

近年来，随着国家对高职教育的重视程度加大，高职教育在办学规模以及招生上呈现出良好的发展态势，随着高职教育在规模上的不断扩张，相对应的教学质量也引起了社会的关注，这就对高职院校青年教师实践教学能力提出了新的挑战，在为社会培养技能型、应用型人才的过程中，高职院校青年教师担负重要作用，提升其实践教学能力不容忽视。

高职院校；实践教学；影响因素

伴随着国家产业结构的不断调整升级，我国高科技产业飞速发展，企业已经由传统型向创新型、科技型转变，社会对于大量掌握生产一线操作技能的高技能人才的需求量日益增多，高职院校是根据企业的需求培养人才的重要基地，主要为企业和社会解决技术性人才的短缺问题，但是目前大量的高职院校毕业生在毕业后不能立即在生产一线从事本专业相关的工作，给企业创造价值，主要还是因为高职院校教学质量和办学水平却呈现出诸多问题，高职院校毕业生的实践能力达不到企业和社会对技术性人才的要求。其中，高职院校青年教师的实践教学能力是影响其教学质量的关键因素。

作为培养技术性人才的教师，必须在企业生产中有较强的实践能力，然而高职院校的教师基本上是从学校到学校，没有任何在企业从事工作的经历，这在一定程度上制约了教师教学水平的提升，使得学校培养的人才与社会需要的人才存在脱节。……