王玲娜

（江西省上饶市广丰区教师进修学校，江西 上饶 334000）

现代社会学生接触音乐的方式多种多样，音乐类型也不计其数，高中生更趋向于对流行音乐的喜爱，而民族音乐则受到了冷落，很多学生对民族音乐缺乏了解，造成民族音乐在青年群体中认知程度逐渐降低，因而在高中音乐教学中进行中国民族音乐的深化教育，对于促进新时期民族音乐的发展具有重要意义。

一、民族音乐教学在高中音乐教学中的重要意义

（一）能够促进培养青年一代的民族精神

民族音乐也是中国民族文化的重要组成部分，我国是多民族国家，民族文化也是我国传统文化的精髓内容，民族精神便融合和渗透于民族文化以及民族音乐中，民族音乐成为民族精神的外在表达，在高中音乐教育中进行民族音乐教学的深化，能够有助于促进新时期学生对于民族精神的深层次理解，强化青年一代的民族意识，进而在高中教育中提升爱国主义教育品质。

（二）能够培养学生的艺术审美情趣

民族音乐也是艺术的特殊门类，应用民族音乐为高中生营造别具风格的音乐学习氛围，能够使学生接受多种形式的艺术教学，目前高中生进行自主渠道获取的音乐艺术形式诉求表现，多为流行音乐或者西式音乐，只是学生对于民乐的理解程度和认可程度逐渐降低，应用民族音乐对学生进行艺术渲染，进而提升学生的艺术审美情趣以及品鉴能力，促进学生音乐素养以及综合素养的形成。……