梁景丽

河南师范大学音乐舞蹈学院，河南 新乡 453007

古筝独奏曲《将军令》的作品演奏技巧和情感表达

梁景丽*

河南师范大学音乐舞蹈学院，河南 新乡 453007

浙江筝曲由古谱《弦索十三套》组成以工尺谱加以记录，采用丝竹乐器作为其主要伴奏乐器，是我国古筝流派的最具有代表性的流派，《将军令》是由浙派古筝大师王巽之汇编而成，将典型演奏技法加以创新，其结构曲式为含八板体、三体性的循环变奏体结构，给人以奔放激昂之感，是古筝叙事曲的一首有独特艺术风格的代表性作品。

快四点；音乐情感；演奏技巧

一、作品介绍

《将军令》是浙派古筝大师王巽之在1957年汇编而成，除了继承传统的演奏技法，还运用了特别的古筝演奏技法和独特新颖的曲式，长篇幅力度的长摇，快速力度的四点、扫弦、轮奏等技法，从演奏的速度和力度上，都突出了战斗的气势，使音乐故事在绘声绘色中展开。后来，王先生又进一步展示了乐曲战马奔腾，鏖战沙场的非凡气势，在对乐曲技法和情感表达上加以创新，一方面借助了琵琶三弦及扬琴民族乐器和部分西洋乐器的演奏技法，使得在指法的运用和结构的曲式上进行的创造，为古筝的发展开辟了新道路，同时，在音色的模仿上，对行军当中的脚步声、马蹄声、号角声等进行的采用，让古筝在音色方面更加的完整和生动。

曲式结构方面，全曲共分为四个部分，散板引子：琴声模拟古代战争作战前擂鼓三通，强而有力的鼓点节奏，由慢而快，阵阵频催，渲染了战斗即将开始的紧张气氛；慢板段，庄严稳重的旋律，采用“句句双”式地重复旋法，并用左手琴竹"弹轮"技法奏出颇有力度的轮音，加之常出现低八度音的衬托，更显示出旋律所蕴藏的内在力量，恰似将军升帐时那种威风凛凛的情状；快板段是第二段的变奏，主要采用快速的十六分音符节奏，拍子中的强音位置常用重捶子扣击琴弦以加强力度，表现将士们浩浩荡荡，雄姿勃勃的情景；急板，用板式变奏的技法将第二段旋律成倍紧缩，变四四拍为四二拍，连续不断的十六分音符节奏，使旋律无停顿地进行，气势剧烈紧迫。

二、作品的演奏技巧和情感表达

第一部分，运用筝声来模仿古代战争当中的擂鼓的气势，表现了号角声混合人的脚步声和马蹄的行军声，旋律紧张而神秘，强有力的鼓点和时而慢时而快马蹄声，更是阵阵频催，将战争即将开始的紧张气氛描写的淋漓尽致，本段主要运用了右手长摇加上左手在低音区以十六分音符的和弦式进行伴奏，其中长摇这一演奏技巧是浙派筝艺的最大特色之一，指用义甲在一根弦上快速地、密集地、力度均匀的同音拨弹，要求调动手臂和腕部的力量，发出由一个个单音所连成的连续长音，模仿出一种拉弦乐器的演奏效果，提高的曲目的流畅及歌唱性，其中对音的时值和强弱控制力也大大加强，使得该旋律更加的接近自然的声音，不但渲染了战争前的紧张气氛，也让人不禁感到阵阵压抑。

第二部分，描写了将军威武从容地形象，用慢板稳重的旋律，采用句句双式的重复宣发，并用左手奏出的威风颇有力度的轮音，加上低八度音的辅助，更是表现出了将军胜仗的那种威风之感，由第一段的气势转换到了一个沉着冷静的力量，从战争前的压抑当中慢慢的静了下来向人们描画了一幅将军形象。主要演奏技法是通过手指自然落体，这是传统的演奏技法当中，最常用的一种情绪表达方式就是通过手指自然落体的力量来进行演奏的，当然，这种演奏技法在古筝演奏中也占了很大的比重。左手大量运用了柱式和弦加上空拍的迅速切断，描写了两军对战的紧张情势，并持续加快速度流露出一种对战争既恐惧又兴奋，畏惧又渴望，希望建功立业，但又担心牺牲后亲人的生活，但当战鼓雷响之时，所有的一切顾虑都烟消云散。为整首曲子奠定了悲壮的气氛。

第三部分，演奏时从靠近琴马处开始，随后随音的提高，逐渐向岳山移动，描写出军心稳定，积极备战的高昂战斗气势，用扫弦描述了将士们浩浩荡荡、雄姿勃勃的形象。随后运用持续加快的“快四点”技法，这一技法即快速地“勾、托、抹、托”指法合成的，这是南方筝派当中特有的演奏技法，但在浙派筝曲中使用也很常见，这种技法给你一种活泼跳跃的感觉，对于描写两军对垒短兵相接、奋力厮杀的场面，突出了两军对垒，拼命厮杀的紧张局面。演奏的过程产生了相似的旋律，每一个小节拍子上的中的重音都在低一个八度的音区，与高八度的音区紧密相连给人一种的节奏密度感，使旋律平顺，通过该种技法对旋律进行加花、润色，使基础旋律产生起伏。在本段我们进行细微的力度对比时，大多借助腕部的力量来进行的演奏，主要是为了与手指自然落体的演奏做出对比，从而突显出音乐波浪形的起伏感。

尾声部分，点明了凯旋归来的情境，激动人心。我们在表达这种激昂悲愤之感，仅用腕部的力量已不足以很好的表达出它的情感，因此会借助到臂部的力量。我们将臂部力量细致的分为了大臂和小臂，在情感传达之时，首先借助小臂的力量进行，随情感的表达激烈，通过大臂带动小臂，小臂带动手腕的力量，加大了发力的范围，从而很好的演绎了一种愤恨和强烈之感，音乐气势辉煌、悲壮，表现得胜归营的壮观场面。在最后的结束音时，我们可以借用王中山老师的表演当中的动作精髓，在情绪表达到极点的时候，可以身体离开板凳站起来，从演绎的方面来讲，通过全身的力量来演奏完美的呈现出视觉力量感。与此同时，让观众有身临其境之感，甚至会跟着演奏者一同站起来，这也是以一处带全身的方法。

在我们学习的时候要特别注意重音符号的位置并给予加强，并对演奏作品进行详细的了解，通过对作品创作的背景、初衷的分析，才能知道它所表达的情感，并适时的加入自己真实的个人情感进行慢慢的品尝和内化，赋予它定义，从而能够设身处地的表达出音乐当中的无限情感。整首曲子当中要求我们手指、腕部、臂部的动作都要进行放大，甚至在演奏激烈场面的时候，身体可以离开凳子，努力表现出千军万马驰骋沙场的场面。

三、结语

古筝独奏曲《将军令》向人们展现了古时战场的悲壮与热血，建功立业与马革裹尸是将士们的选择，向人们提供了精神的激励。其曲式由引子、过渡、快板、高潮、结尾等构成多段落的结构特点，作品中大量地使用左手四点配合右手长摇该演奏技巧的应用使细而密的伴音穿插在乐曲主旋律中，使得乐曲的演奏效果独特新颖，乐曲的节奏也更加明快；在现代古筝发展的时期中，这不仅提高了该曲的艺术表现力成为该曲演奏技术上的一个亮点，而且推动了现代古筝双手演奏技术发展的进程。

[1]李庆丰.古筝八级乐曲《将军令》的演奏指南[J].乐器，2004(12).

[2]胡艳艳.古筝曲《将军令》赏析戏剧之家[J].2015(02).

梁景丽，女，汉族，河南新乡人，本科，河南师范大学音乐舞蹈学院，音乐学专业，研究方向：古筝。

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