沈崇磊

陕西学前师范学院继续教育学院，陕西 西安 710100

信息论导向下的成人教育管理创新策略

沈崇磊*

陕西学前师范学院继续教育学院，陕西 西安 710100

信息作为二十一世纪时代背景下的一大主要能源，直接对管理者所作出的决策产生直接影响。文章基于成人教育管理现状，主要分析了信息论导向下的成人教育管理创新策略。

信息论；成人教育；管理现状；创新策略

信息与知识将会对未来社会产生极大的影响，直接关系到竞争力的问题。对于成人教育管理领域来说，信息同样发挥着重要的作用。信息论导向下的成人教育管理，是时代进步的要求，也是与时俱进的必然结果。在当前的信息论导向背景之下，成人教育管理当中尚存在一些缺陷有待完善，从而促进成人教育管理的前进与发展。

一、信息论与成人教育管理

信息论最初是由美国数学家于二十世纪初期提出的。信息论最主要的是通过对信息进行加工统计，从而反映出事物之间存在的联系与规律。对于成人教育管理来说，信息占据着举足轻重的地位。首先，在成人教育管理当中，管理者所做出的决策的科学性与全面性是至关重要的。在这个过程当中，不能忽略的就是信息的重要性。重视信息的积累与吸收，使管理者的消息不闭塞，做到信息及时、全面，有利于信息的科学性与及时性。其次，信息贯穿于管理者决策的全过程。成人教育管理者作出计划与决策，并将其付诸行动，实际操作，落实到日常管理活动当中，这些管理活动都是对信息作出的总结、提炼与反馈，是信息输入到输出的全过程。……