缪 笛

成都理工大学管理科学学院，四川 成都 610059

大学生日常管理过程中的工作方法探析

缪 笛*

成都理工大学管理科学学院，四川 成都 610059

大学生日常管理工作是一个非常复杂的工作，班主任管理不严，会给学生带来很多不良之风，班级乃至学校都有可能受到牵连，班主任管理过严，学生会感到内心不舒服，有时甚至会带来很多负面影响，因此如何将班主任管理工作做的恰到好处，是需要讲究方法策略的，本文以大学生日常管理过程的工作方法作为出发点，通过以身作则、角色互换、情境沟通的三种方法进行探讨，希望能对其他大学校园学生管理工作者一定的借鉴。

大学生；日常管理；工作方法

在进行大学生日常管理过程中，很多班主任感到无法很好的控制学生，一方面他们也希望学生自己少犯错，少给自己添麻烦，另一方面他们又不得不给学生制定各种条框让学生遵守，时间长了学生与教师之间会存在一定的分歧，面对这样的工作局面，班主任应采取以下几种方法进行问题的解决。

一、以身作则，让学生不得不做

首先教师应做的是以身作则，也就说起到一个带头模范作用，当做任何一件事情的时候，班主任都要走到学生前面，让学生看到自己有一个榜样在前面带路，指挥着他们，这样他们才能更有前进的动力，不论做任何事情班主任都要首当其冲的走在最前面，这样学生在思想上才会更加重视这项工作，“逼得他们必须做下去。……