孙璟娜

（新乡学院，河南 新乡 453000）

合唱指挥技法对合唱团员审美能力的影响探讨

孙璟娜

（新乡学院，河南 新乡 453000）

在合唱过程中，指挥技巧对合唱团具有重要作用，作为一项表演艺术，不仅要领导团队，还要扮演演员的角色，具有双重作用。在实际的演出过程中，指挥者与演员在一定程度上是不同的，指挥者要保证指挥动作的协调和美观，并将感情融入指挥中，把握正确的指挥图式，这样才能更好地领导团队，从而提高团队自身的审美能力。本文主要针对合唱指挥技法进行分析，探讨其对合唱团审美能力的影响。

指挥技法；合唱团；审美能力

前言

好的合唱团队必然有好的指挥者，合唱指挥在整个合唱过程中具有关键作用，是团队的核心领导人物以及灵魂人物。在合唱过程中，指挥者的状态包括动作要领﹑姿势美观﹑以及情感投入等都会对合唱团造成一定的影响，因而指挥者要确保自身内在与外在美的统一，采用精确的指挥技巧，增强音乐感染力，提高团队的审美能力。

一、什么是合唱指挥

合唱指挥就是指挥者在合唱过程中，运用各种手势﹑动作以及表情等，将音乐节奏以及自身对音乐的理解和感知﹑审美等内容有效地传递给队员，合唱队作为演员就要根据指挥者的指导和引领进行团体合唱，并将歌声传递给台下的观众。在整个过程中，合唱指挥发挥着关键作用，作为一名指挥者﹑训练者以及表演者，不仅可以教给团队音乐知识，还能提高他们对音乐的理解能力以及审美能力，可以让观众感受到艺术的魅力。因而指挥者要不断学习指挥方法，不仅要掌握正确﹑熟练的挥拍技巧，还要能在合唱表演中通过动作﹑表情等将作者的音乐创作意图以及对音乐的理解传达给团队中的每一个人，从而提高合唱队员的音乐鉴赏能力。

二、指挥者外在指挥技术对团队审美的影响

（一）指挥姿势

指挥者的姿势要自然流畅，不能过于浮夸也不能过于僵硬。在指挥中，指挥者的两只脚要适当分开，并保持两只脚承受的重量相同，如果重量仅仅落在一只腿上，会让人感觉不正式，容易产生懈怠心理。因而指挥者要确保腰背挺直，眼睛注视演唱者，不能摇头摆脑，晃来晃去，这样会严重影响演唱者的心情，缺乏演唱动力。指挥者姿势散漫容易分散队员的注意力，无法用心感受音乐的节奏以及美感，对合唱团的审美产生不好的影响，只有大方儒雅的指挥姿势才能带动团员良好的情绪以及积极性。

（二）指挥棍的握法

对于指挥棍的握法，指挥者遵从自然的原则便可，因为每个人都有自己的特点和习惯不同的人对指挥棍的握法也不尽相同，因此在指挥棍的握法上没有严格的标准，适合自己就是最好的。在演唱过程中，指挥棍的握法可能会随着音乐的强度以及情感的变化而变化，音乐节奏比较轻松舒缓时，一般采用三个指尖的握法，而音乐节奏比较快或者旋律高昂时，可以适当改变指挥棒的握法，紧握指挥棒，这样能够引领队员跟着指挥以及乐感进行合唱，高昂部分可以提高队员的情绪，培养队员的审美能力，进而慷慨激昂地进行演唱。

（三）对手和臂的有效运用

指挥者对手和臂的运用要根据音乐节拍进行，力量大的拍子要用整个臂力挥动，普通拍子只需要以肘为中心运用小臂挥动，对于弱小的拍子用手就可以有效挥动，在挥动过程中，指挥者保持自然状态即可，各部分的肌肉不能太紧绷，要适当放松并灵活运用。

（四）拍子种类

拍子是音乐节奏的重要组成部分，具有连贯性和节奏性。节奏又可以根据强弱分成很多单位组织，这种单位组织就是我们平时说的小节，而每个小节里又可以分为重拍和轻拍。因而人们可以根据拍子来掌握音乐的节奏和快慢，指挥者要充分发挥拍子的能动作用，让合唱队员跟着拍子掌握整体的音乐旋律。

三、指挥者影响合唱团员审美能力的内在因素

（一）情感投入

从某种程度上说，任何音乐都可以表达一种情感，创作者往往将自己的情感寄托在音乐中，因此掌握音乐的情感表达是理解音乐的精髓。音乐表演也是一种情感表演，指挥者只有将自己的感情融入到音乐中，才能传递给队员，才能激发队员的审美情趣，从而达到良好的合唱效果。

（二）好的艺术水准

指挥者作为合唱团的领导核心，艺术水准的高低直接决定着合唱团合唱水平的高低。指挥者在可以说是合唱队的灵魂与导航人，如果指挥者的艺术水准达不到标准，合唱团就会偏离方向，因而作为指挥者必须认清自己的职责所在，在指挥过程中准确表达作品内涵，掌握有效的指挥技法，从而让队员领略到艺术的魅力，保持对音乐的热爱。同时，指挥者在正式演唱前要进行必要的练习，掌握作品的情感﹑音乐节奏快慢﹑各声部配合等技巧，在指挥中通过有效的指挥方式向队员传达音作品的内涵，从而提高演唱的艺术水准。

（三）自身的文化修养

一个人的文化修养能够体现他的性格内涵，要想提高合唱队的审美能力，首先指挥者要有较高的文化修养以及领导能力，只有自身能力提高了才能让队员信服，才能调动队员的积极性。因此，作为一名合唱指挥者，要对声乐﹑美学﹑哲学﹑器乐等进行一定的了解，提高自己的艺术品味，还要学会运用简练﹑有效并具有美感的肢体动作来进行合唱指挥，善于运用表情来传达音乐作品的内在情感，这样才能让队员感受到作品的深层次内涵，提高团队凝聚力，达到好的审美效果。

（四）具有形态美感

真正的体态美不是矫揉造作，也不是过分张扬，而是内心大于外形，自然而不失内涵。因此指挥者在形态方面要正确把握，不可做一些空泛的动作，要把握好合唱队以及观众的位置，用正确有效的肢体动作向队员传达音乐的艺术美感，从而使队员感受到音乐的艺术魅力，并提高对音乐的审美能力。

四、总结

综上，指挥者不仅是团队的领导核心，起着引导指挥作用，还对合唱队员的审美能力具有重要影响。指挥者不仅要以身作则，提高自身的文化修养，为人道德高尚，还要掌握正确的指挥技巧，善于运用体态﹑表情等来向队员传递作品的含义及情感，帮助队员培养艺术情怀，引领队员提高对音乐的鉴赏能力。

[1]杨丹.合唱指挥技法对合唱团员审美能力的影响[J].艺术研究,2013(02):130-131.

[2]兰忠兵.浅析合唱指挥技法对合唱团员情感激发的影响[J].戏剧之家,2016(07):65-66.

J615.1

A

孙璟娜（1982—），女，河南新乡人，河南大学艺术学院艺术硕士，新乡学院讲师，主要研究方向：合唱指挥。