大学舞蹈课堂师生互动的实现方式分析与阐述
2017-01-29魏浩宇
黄河之声 2017年10期
魏浩宇
(潍坊学院,山东 潍坊 261061)
大学舞蹈课堂师生互动的实现方式分析与阐述
魏浩宇
(潍坊学院,山东 潍坊 261061)
随着社会和舞蹈教育的发展,大学舞蹈相关专业的招生数量逐年递增,传统的教学观念和教学方法已经不适用于当前的舞蹈教学。当前大学的舞蹈教学更加重视师生之间的互动,因此教师应该更新教学观念,采取新颖有效的教学方式,促进师生之间的交流互动,提高大学舞蹈教学水平。
大学舞蹈;师生互动;实现方式
师生互动指的是教师通过合作式的教学方式组织教学活动,把学生作为教学活动的主体,提高了学生学习的积极性,他们积极地与教师互动交流,通过向教师提问及时的解决了自己在学习中的疑惑。当前的大学舞蹈教学存在着教学成效不高,教师存在普遍的教学通病等问题。很多大学舞蹈教师的教学观念还没有转变,这导致他们在教学过程中的教学内容和教学方法过于老套,不够新颖教学方法单一,不注重与学生的交流互动,这难以提高学生的学习兴趣和积极性。教师过于重视舞蹈理论知识的讲授,而忽略了实践教学,使学生的舞蹈水平难以得到有效地提高。学生在入学前所接受的专业舞蹈训练程度不同,学生的舞蹈水平不一,这也影响了舞蹈教学。大学舞蹈课堂师生互动的实现可以促进师生互相了解,课堂活动的顺利展开和学习效果的提高。在互动活动中学生通过与教师的有效交流,解决了自己在舞蹈学习中的疑惑,提高了学生学习的积极性,他们积极地参与到课堂活动中,促进了课堂活动的顺利有效的展开。……
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