石 蕾，林 秧，黄桂花，白伟程，郭东荣

(厦门医学院，福建 厦门 361023)

职业认同感是指个体对于所从事职业的目标社会价值及其他因素的看法[1]， 受个人学校社会多方面因素的影响[2]。随着社会的进步，男护士越来越多出现在护理队伍中,他们有自身优势[3]。近年来，高职院校护理专业中，男生的数量有所增加，但仍凤毛麟角。实习是引导护生向护士角色顺利转换的关键环节，王秋霞[4]等的研究表明护理实习生进入临床后职业认同感有不同程度下降。男护生的职业认同水平不高，需要得到护理教育者及管理者的高度重视[5]。通过质性研究，了解闽南地区高职男护生的职业认同感，为护理教育者进行职业引导和教学改进提供依据。

一、对象与方法

1.研究对象。2013级高职护理专业9名男生，均在三甲医院实习，平均年龄20-22岁，均来自闽南农村。表达能力流畅清晰，愿意参与本次研究。

2.方法。自拟了讨论提纲，请4位专家给予指导与建议。在实习第八个月时，采用半结构深入访谈法收集资料。

二、结 果

1.实习后期有较强职业认同感的积极方面。(1)转变护理职业看法，认可职业长期发展。B：“以前觉得干护士就是打针发药，伺候人，听人差遣的活，现在觉得不是那样，还是有很强的独立自主性的，护士得有自己的判断。”D：“实习前认为护理的理论知识可能在临床中可能没有想老师们所描述的那般重要，当自己真正接触临床实践后才明白，一切的护理实践都基于我们所学的专业知识，在没有扎实的专业基础的情况下很难把临床的护理实践做精细。……