高校舞蹈教育中传承民间舞蹈艺术的策略分析
2017-01-28柏志华
北方音乐 2017年11期
柏志华
(湖南商学院设计艺术学院美育教研室,湖南 长沙 410205)
高校舞蹈教育中传承民间舞蹈艺术的策略分析
柏志华
(湖南商学院设计艺术学院美育教研室,湖南 长沙 410205)
随着社会经济的高速发展,社会各个领域都发生了极大的变化,民间艺术作为民族文化中的重要组成部分,在多元文化的冲击下受到诸多阻碍,逐渐被人们遗忘。如何实现高校舞蹈教育对民间舞蹈艺术的传承,成为教育工作者需要思考的问题。
高校舞蹈教育;民间舞蹈艺术;传承策略
近年来,民间舞蹈艺术面临尴尬的发展境地,必须要积极探索全新的发展之路,对其进行再创作,以此实现民间舞蹈艺术的创新发展和传承。民间舞蹈艺术作为一种教育资源,将其应用在高校舞蹈教育中,可以开发与完善舞蹈教育课程资源,丰富舞蹈教学内容,加快高校舞蹈教育的变革创新,实现民间舞蹈艺术的传承发展。
一、高校舞蹈教育现状分析
现阶段高校舞蹈教育现状具体可从两点进行分析:第一点是民间舞蹈教育在舞蹈教育中的地位不高。我国高校教育对舞蹈教育不够重视,普通高校开设的舞蹈课程基本分为三类:①欣赏类课程:有些高校在舞蹈课程中缺乏完整统一的教学大纲,舞蹈教学在整体教学体系中的地位较低;②舞蹈基训和基本乐理:普通高校都设置了这类选修课,普及程度较高;③舞蹈作品选学:高校师资力量的不同会制约其规模的大小。第二点是人文社会科学教育与舞蹈教育相脱离。……
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