邵 静

（洛阳师范学院，河南 洛阳 471000）

普通高校钢琴演奏与钢琴伴奏相结合的教学方法研究

邵 静

（洛阳师范学院，河南 洛阳 471000）

钢琴作为一种西洋乐器传入中国，得到很多国人的喜爱。但大多数人都是把钢琴演奏想象成一种高雅的乐器和音乐活动，感觉应该在宽敞的音乐大厅中，钢琴家在漂亮的钢琴前，身着盛装，演奏出动听的钢琴曲。然而钢琴不仅可以独奏，其实它还有伴奏的功能，伴奏的角色比独奏的角色还要多。所以高校开展钢琴课程的时候，除了培养学生钢琴独奏技术外，也要积极提高学生的伴奏能力。这就需要高校在课程安排上，对于钢琴伴奏加以重视，探索钢琴独奏和伴奏相结合的教学方法，进而提升学生的整体钢琴演奏能力，以适应社会对钢琴人才的需求。

钢琴；演奏；伴奏；教学

我国高校音乐课程不断进行改革和创新，随着社会对各方面人才的需求不断加大，高校对专业和课程设置也在做着不断调整。要想培养适合社会需求的人才，就要从社会实际情况出发，审时度势，不断调整。就钢琴演奏发展情况而言，钢琴独奏的机会越来越少，像贝多芬那样独奏的演唱会可以说是微乎其微，像我国现在有名的钢琴演奏家郎朗这样的成功案例太少，大多数钢琴演奏都是扮演着伴奏的角色。也正是由于此，很多高校以及对钢琴教学课程进行了修订，加大了钢琴伴奏技能和技巧方面的课时和学习内容。这是社会发展的需求，是人才培养发展的方向，任何人都改变不了的事实。……