郑全新

湖北大学政法与公共管理学院，湖北 武汉 430062

基于社会需求的法律人才培养*

郑全新

湖北大学政法与公共管理学院，湖北 武汉 430062

我国法律人才培养与社会需求不匹配的根本原因是法学本科教育定位不准。法律人才培养需综合国家法治需要、社会治理需要、知识发展需要及学生自身需要等多个维度，合理定位，以此确定分类培养的目标，进行人才培养模式改革。通过选修制满足有着不同专业规划的学生的发展需要。课程改革以知识、能力、素质协调发展为目标，以学生能力培养为导向，设置有机联系的实践课程体系。对应用型人才建立与实务部门协同的联合培养机制。

社会需求；法律人才培养；分类培养；联合培养

高等教育是为社会培养具有较好文化素养和专业素质的人才的，因而高等教育的人才培养目标及标准应与社会需求相一致，才能向社会输送可用的人才。法学作为一个应用性很强的专业，更加需要基于社会需求来培养人才。然而，我国法律人才培养中存在着一些问题，造成法学毕业生不能适应社会的需求。

一、社会需求与法律人才培养不匹配的现状

现代社会的飞速发展及人们经济社会生活内容的日益复杂使得法学教育不再以培养法官、检察官或律师作为单一目标，而是旨在培养在任何一个法律职业领域都有能力开展工作的专业人才。法治社会的建设需要法学教学培育具备灵活应对变化的复杂社会环境的各种能力的应用型、具备多学科知识复合及知识与能力复合的复合型法律专门人才。……