☆ 张海涛

（桦甸市教师进修学校教育技术部，吉林桦甸 132400）

村小、教学点教育信息化建设管理与应用探究

☆ 张海涛

（桦甸市教师进修学校教育技术部，吉林桦甸 132400）

“教学点数字教育资源全覆盖”项目是中央电教馆为改善农村教学点的办学条件，确保开齐开足国家规定课程，满足农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育,实现教育均衡发展目标，努力提高教育教学质量的一项惠民措施。依托此项目，深入推进村小及教学点教育信息化建设管理与应用，充分发挥信息技术在课堂教学中的作用，不断提高村小及教学点的教育教学质量，是县区教育工作的重点任务。本文着重从四个方面来探究如何在县区落实好“教学点数字教育资源全覆盖”项目。

村小；教学点；教育信息化建设

一、加强领导、提高认识

“以教育信息化带动教育的现代化”是当前乃至今后一个时期教育发展的总方向和总目标。在这个方向和目标的引领下，近几年来，村小、教学点信息化建设先后经历了“农远工程——班班通——三通两平台”的过程，发生了翻天覆地的变化，取得了骄人的成绩，主要体现在：

（1）硬件环境大幅改善。绝大多数村小和教学点不同程度地接入了互联网或移动网络，电子白板或电视等设备也陆续进入了班级，为实现教育公平提供了前提条件。

（2）所有村小及教学点在所属中心校的统一监管下，都实现了数字教育资源的应用，主要由“教学点数字资源全覆盖”项目资源及学校个性化资源组成。……