刘松青

独立性指善于自我决策，能独立寻找解决问题的方法并实施解决问题行为的个性品质。当今独生子女越来越多，很多家长尤其爷爷奶奶都以“孩子还小，不会做”等为理由，进而事事代劳、处处代办。“独立”一词慢慢远离孩子的成长生活，更让孩子养成依赖、娇气、自私等非优良品质。

安吉游戏的提倡，让我们看到了孩子是可以独立的，并且在独立完成各项任务的过程中，孩子是快乐的，最终能够很出色地完成很多任务。从游戏中我们发现孩子是可以独立的；对比现实，孩子们为什么不愿意独立，或者说不独立？这是每一位教育工作者需要思考的问题——如何培养孩子的独立性？

一、提供机会，大胆放手

懒惰的家长会带出勤劳的孩子，放任的模式会带来独立的性格。从这点上论，来自农村的孩子比城市中成长的孩子独立性强。原因很简单，农村孩子家长一般秉承较为传统的教学方式，就是放任式。在他们的理解中，孩子就应该自己成长，大人只要关注好孩子的安全，影响孩子的认知即可。在这样的思想影响下，孩子们学会自己的事情自己独立解决，如看见同伴带来的玩具自己特喜欢，就会想办法跟同伴借着玩或者交换着玩；起床发现家长不在身边，就会很自然地独立穿衣，寻找家长；更有甚者，受伤了或者流鼻血了可以很冷静地对待、处理。反观城市中成长的孩子，结果可能截然不同，饭来张口，衣来伸手。根源不在于孩子，孩子的起跑线都是一致的，关键在于家长，“孩子是太上皇”，家长心甘情愿地沦为孩子的奴隶，包办生活中的一切，即使嘴上会催促、会责怪，但手还是停不下来。……