张彤彤

【摘 要】随着社会的进步和经济的发展，人们的生活水平有了显著提高，对于学前教育的要求也就不同往日，有了更高的要求。但目前我国农村地区的学前教育并未得到足够重视，农村幼儿园的环境条件和物质设施尚未满足实现幼儿发展的教育需求，还有待各方共同努力，进一步改善农村幼儿园的设施。

【关键词】农村；学前教育；建设；资源

中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）33-0117-02

学前教育时期是教育的基础阶段，在国民教育中占据重要位置，也是社会公益事业的重要组成部分，与人民幸福、社会稳定、国家发展有着密切的关系，更关系到儿童健康、快乐地成长。但是，在整体教育水平不断提高的今天，农村地区学前教育却仍处于落后状态，无论是园区环境还是儿童的受教育情况都较为落后，无法为幼儿提供良好的成长教育环境，前景令人担忧。据了解，农村地区不仅存在园区环境简朴、教育经费不足、教学设备差、活动设施少等问题，而且仍有少部分人不接受先进的教育思想，坚持“教育无用论”的观念，不重视孩子的教育问题。笔者将根据这些情况，结合先前的研究报道对农村幼儿园环境创设过程中出现的问题进行整理、总结，并提出相应的解决措施。

一、农村幼儿园建设中出现的问题及原因

1. 基础设施不完善

随着时代的进步，我国经济虽有大幅发展，但仍不可避免地出现城市地区和农村地区经济发展很不平衡的情况。……