陈鸿英

【摘 要】当前，在高中数学教学过程中，教师不仅要引导学生学习数学知识，还要不断地培养学生的创新思维和能力，促使学生实现健康、全面、综合的发展。因此，在高中数学教学过程中，教师要将培养学生创新能力作为实际教学的重要目标，不断地提升学生的课堂主体作用，保证学生能够通过自主学习、合作、交流，更好地掌握高中数学知识，从而提升高中数学教学效率和质量。文章就如何在高中数学教学过程中，提升学生的创新能力进行有效的分析和探究，以推动我国高中数学教学的发展。

【关键词】高中数学；创新能力；教学方式；学生

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）33-0079-02

高中数学是高中生学习课程中的一门基础性学科，数学一直以来都被认为是科学的典范，教师在高中数学教学过程中，积极承担提升学生创新能力的任务。但在实际的高中数学教学过程中，很多教师的教学方式还是体现了应试教育的理念，对于学生的数学成绩太过于重视，甚至只将成绩作为衡量学生学习效果和质量的唯一指标和标准。学生长期处在题海战术中，不仅导致学生数学学习的负担重、压力大，还会形成学生的定向思维，导致无法有效发挥学生的自主性，从而导致学生缺乏创新意识和创新能力。

一、在高中數学教学中培养学生创新能力的意义

1. 能够更好地满足素质教育的要求

在当前的高中数学教学过程中，培养学生的创新意识和能力，就是让学生学会对社会现象进行质疑、思考和探究。……