吉林省高校科研管理现状实证分析
2017-01-18闵锐,高双,李文
长春工业大学学报 2016年6期
闵 锐, 高 双, 李 文
(长春工业大学 人文学院, 吉林 长春 130012)
吉林省高校科研管理现状实证分析
闵 锐, 高 双, 李 文
(长春工业大学 人文学院, 吉林 长春 130012)
分析了吉林省四所高校的代表性科研产出,进行了科研管理规定的横向比较和纵向分析。建议高等院校科研管理过程中,加强科研活动前期指导以及过程管理,并在量化科研激励的同时,给予科研活动更宽容的氛围。
科研管理; 高等院校; 现状研究
0 引 言
人才培养、科学研究、服务社会是知识经济时代背景下高等院校的三大主要职能。随着我国高等教育事业的飞速发展,作为科研的重要生力军,高等院校肩负的科学研究职能越发突显[1]。高等院校科研管理的理念是通过具体的科研规定反应出来的。科研管理规定决定了科研人员在进行科研工作期间必须遵守的规范、科研工作中的自由度以及科研人员可以从学校获得的支持[2]。高等院校的科研氛围、科研产出,乃至科研水平都与科研管理规定有着密切的关联。因此,合理地制定科研管理规定,在规范高等院校科研管理活动的同时,创造良好的科研氛围会对科研人员产生积极的激励作用,是推进科研工作的重要手段[3-4]。尤其对于经济实力、科研实力、综合实力一般的高等院校,更具现实意义。
1 吉林省高校科研管理现状实证分析
1.1 科研产出分析
科研管理与科研成果的数量及质量之间密切相关[5]。科学完善的科研管理有助于科研水平的提升,在一定程度上会表现为科研成果数量及质量的提升,这也是进行科研管理的目的所在[6]。……
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