邓登云，牟 林

（广西水利电力职业技术学院汽车工程系，广西南宁530023）

高职《汽车电器构造与检修》课程项目化设计

邓登云，牟 林

（广西水利电力职业技术学院汽车工程系，广西南宁530023）

基于学情分析和课程特点，对高职《汽车电器构造与检修》课程按照工作岗位要求，以工作过程为导向，典型工作任务为基点进行项目化设计，意在提高学生学习积极性和课堂参与度，突出技能训练，培养解决实际问题的能力。

高职；汽车电器；项目化设计

高职《汽车电器构造与检修》是汽车类专业的专业核心课程。其前导课程为《汽车电工电子学》、《汽车机械基础》，后续课程有《汽车电控技术》、《汽车检测技术》、《汽车故障诊断与排除》等专业课程，承前启后，地位十分重要。在引导学生学习汽车电器与电子控制知识、培养学生学习积极性及学习兴趣等方面起着十分重要的作用。另一方面，随着汽车技术的日益发展，一些新的汽车电子技术在车上应用越来越多，特别是近五年来汽车电子从原来的占比10%上升到35%，这就对汽车维修人员的汽车电器基本知识及专业技能提出更高要求。如何培养出适应汽车技术发展的当代高素质汽车电器维修技术人员，只有对该课程进行项目化设计。

1 项目化设计必要性

1.1 学情分析

随着办学规模的日益扩大，高职学生入学分数逐渐降低，单招、对口政策的普遍实施，中职等三校生在高职学生中占比越来越大，有些高职院校已经超过了50%.此类学生的优点是思想活跃、形象思维能力强、动手能力强，不足之处是自我控制能力差、自我学习能力弱、抽象思维能力弱。……