黄海峰

（南通师范高等专科学校，江苏 南通 226000）

百年学堂 乐歌飞扬
——沈心工之《民智兮国牢》的音乐学分析

黄海峰

（南通师范高等专科学校，江苏 南通 226000）

学堂乐歌是中国近代音乐史上一颗具有划时代意义的启明星。在特定的历史背景下，其艺术美育功能的现实意义远超其“远学西欧，近效日本”在形式上的新颖性。学堂乐歌之父——沈心工先生为通州师范学校（全国第一所师范学校，今南通师范高等专科学校）创作的校歌《民智兮国牢》是中国近现代音乐史上开拓性的代表作品之一。本文将从音乐学分析的高度，对该校歌音乐本体的艺术风格语言及作品社会历史内涵的审美特征作出评价与判断。

学堂乐歌；通师校歌；音乐学分析

一、考源风云时代的学堂乐歌

（一）时代的召唤

中国晚清的思想启蒙运动——戊戌维新将近现代中国从封建、腐朽、被动的局面逐渐推向科学、民主、救国的浪潮。20世纪初，清政府颁布的《奏定学堂章程》等关于教育改革的重要纲领性政令彻底摒弃了千百年封建、刻板的科举制度。当时，倡导先进思想的文人政客们，不忍民族进一步受到无端的欺凌，积极借鉴西方较为先进的教育理念与模式，学习西方的科学与文化，创立了新型教育机构——学堂，开创了中国近代教育的先河。提倡以唱歌形式为主的音乐课作为近代学堂中德育与美育的重要方式，进而代表先进思想启蒙且易于广泛流传的艺术缩影形式——学堂乐歌应运而生。……