浅谈传统教学与多媒体在中职体育教学中的应用
2017-01-08王华
中国校外教育·综合(上旬) 2017年11期
王华
【摘要】相对于传统教学模式,崭新的多媒体教学模式是以多媒体设备为媒介,通过与学生之间的交互作用,达到教学目的。在全面推进素质教育的今天,随着计算机多媒体技术的广泛应用,如何将多媒体技术引入传统教学中则显得尤为重要。
【关键词】多媒体教学 传统教学 中职院校 教学应用
众所周知,大多数中职院校学生都是我国应试教育的中考失利者,其普遍特点是自主学习能力较差,学习方法不科学,对课堂教学存在一定的抵触情绪。因此,中职院校应与其他类学校的教学有一定的区别,更应有属于自己特色的教学设计和过程。
一、中职院校体育教学现状
笔者是一名在中职院校工作近20年的一线体育教师,随着时代进步、科技发展,笔者亲身经历了体育教学由传统模式发展到传统+多媒体教学模式的转变,深刻感受到多媒体教学存在的优势,以及体育教学改革的趋势。但同时,由于我国教育体制的改革,社会需求的变化,中职院校的学生整体素质与以往有了一定程度的降低。简单来说,作为一名高中生,体育课的存在可以让学生备战高考有一个身体保证。因此,无论学校、家长还是个人,在对待体育课时,大多人能够较为自觉地参与到体育锻炼当中,体育教学不再作为一门单纯的学科出现,更是有重要的意义和作用。学生喜欢体育运动,但是不喜欢上体育课,这个逻辑看似不成立,却是现在中职院校体育教学实实在在存在的矛盾。……
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